1. Jesteś tutaj:  
  2. Start
  3. Studia
  4. Humanistyczne
  5. Dydaktyka

Dydaktyka

Zmienne w badaniach pedagogicznych.

Dydaktyka
Prof. A. Wojciecha Maszke w swojej publikacji pt:” Metodologiczne podstawy badań pedagogicznych” tak pisze o ZMIENNYCH W BADANIACH PEDAGOGICZNYCH:

Każde badanie naukowe służy realizacji określonych celów i dotyczy zawsze określonych przedmiotów, którymi w badaniach pedagogicznych mogą być uczniowie szkół, wychowankowie domów dziecka, studenci, nauczyciele, wychowawcy, instytucje edukacyjne, placówki opiekuńcze, jak i wszystkie zjawiska czy zdarzenia odnoszące się do procesu wychowania.

Śmiech, drwina, szyderstwo jako narzędzie walki o nowego obywatela w literaturze Oswiecenia

Dydaktyka
Okres oświecenia w Polsce można podzielić na 3 fazy: wczesną od lat40 XVIII wieku do roku 1764, dojrzałą to lata 1764-1795 i fazę schyłkową lata 1795-1822. Ówcześni ludzie mówili często o swych czasach jako o "wieku rozumu"(w Anglii), "wieku filozofów"(we Francji), czy "wieku oświeconym"(w Niemczech).

Środki dydaktyczne w kształceniu ogólnym-dydaktyka ogólna

Dydaktyka
Środki dydaktyczne w kształceniu ogólnym (F. Bereźnicki)

1.Środki dydaktyczne- są to przedmioty, które dostarczają uczniom określonych bodźców sensorycznych oddziaływujących na ich wzrok, słuch, dotyk itp. (ławki, ksiązki, mapy, TV) ułatwiają im bezpośrednie i pośrednie poznawanie rzeczywistości.

„Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym.”- Komputer i internet w edukacji.

Dydaktyka
Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej

Temat: „Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym.”- Komputer i internet w edukacji.

Kiedy w połowie lat 90.pojawiłay się w Polsce pierwsze, przeznaczone dla dzieci multimedialne programy edukacyjne, spotkały się one raczej z życzliwym, ale też krytycznym przyjęciem.