Pedagogika

Refleksja po lekturze pamietnika

Refleksja

Reforma oświatowa w polsce po 1918 roku

Działalność oświatowa na ziemiach polskich rozwinęła się od XI wieku wraz z zakładaniem szkół katedralnych w siedzibach biskupich, a następnie szkół kolegiackich przy bogatszych kościołach. Na XIII w. przypada także rozwój szkół parafialnych, zakładanych wraz z powstawaniem i rozwojem parafii.

Reforma systemu edukacji w Polsce w Roku 1999

Przyczyny warunkujące konieczność przemian:
 bark zdolności adaptacyjnych byłego systemu edukacji do tempa i zakresu przemian cywilizacyjnych i społecznych,
 bark równowagi szans w dostępie do edukacji na każdym poziomie i niski wskaźnik procentowy młodzieży uzyskującej średnie i wyższe wykształcenie,
 dostosowanie sytemu edukacji do zapisów konstytucji oraz do reformy ustrojowej państwa,
 dostosowanie kształcenia zawodowego do zmieniających się potrzeb gospodarki rynkowej,
 potrzeba silniejszego powiązania szkoły na każdym jej poziomie z rodziną i społecznością lokalną.

Regionalizm

1.HISTORIA REGIONALIZMU
Nazwa ta powstała u schyłku 19 wieku we Francji- dążenie do uniezależnienia centrum. Nazywany był również prowincjonalizmem, nacjonalizmem i autonomizmem. Regionalizm akcentuje odrębność kulturową.
.
2.DEFINICJE REGIONALIZMU (poszukiwanie własnej tożsamości)
1.

Regulamin i konkurencje zawodów dla dzieci nieprzystosowanych społecznie

Regulamin i konkurencje zawodów dla dzieci nieprzystosowanych społecznie



Regulamin szkolnych zawodów

Miejsce zawodów: park
Termin zawodów: 25 kwietnia 2004 rok
Czas trwania zawodów: ok. 60 minut
1. W turnieju biorą udział uczniowie klas gimnazjalnych, zamieszkujący w Zakładach Poprawczych na terenie całej Polski.