1) CELE.
Po lekcji uczeń powinien: znać przyczyny i datę zwołania Sejmu Czteroletniego, umieć wymienić stronnictwa sejmowe, znać datę uchwalenia Konstytucji 3 maja, a także jej podstawowe założenia, okoliczności, w jakich doszło do wojny polsko-rosyjskiej i drugiego rozbioru.

2) Metody.

Konspekt na temat:
„Pisarz stwarza wizję życia, czytelnik może ją przyjąć i odrzucić”
Jerzy Andrzejewski
Omów te utwory literackie, wobec których nie pozostałeś obojętny.

I Wstęp

Czytając książkę wkraczamy w świat stworzony przez autora. Często wyimaginowany – idealny obraz, w którym utożsamiamy się z bohaterami.

Plan wydarzeń przedstawionych w “Konradzie Wallenrodzie”:
1.Porwanie litewskiego dziecka przez Krzyżaków.
2.Wychowywanie chłopca przez Winrycha.
3.Wpajanie uczuć patriotycznych Alfowi przez Wajdelotę.
4.Ucieczka Alfa i Halbana na Litwę.
5.Miłość Aldony i Waltera.

Czas: 45’

Ilość uczniów: 14

Klasa: II

Miejsce zajęć: basen 25x12m

Cele główne:

· umiejętności –uczeń potrafi bez lęków bawić się w wodzie

· sprawność motoryczna – kształtowanie szybkości

· wiadomości – higiena i bezpieczne zachowanie się w wodzie

· akcenty wychowawcze - współpraca w grupie




Tok lekcji Zadania szczegółowe Dozowanie Uwagi
1.