Tundrowe – tworzą się w klimacie subpolarnym, są płytkie i słabo wykształcone ze względu na wieloletnią zmarzlinę; uprawy jęczmienia i ziemniaków
Bielicowe – tworzą się w klimacie umiarkowanym chłodnym na piaskach porośniętych lasami iglastymi. Słabo rozwinięty poziom próchniczny i dobrze wykształcony poziom wymywania w postaci jasnej wstęgi kwarcowej pyłu i piasku. Uprawy żyta, owsa, jęczmienia, ziemniaków, roślin pastewnych
Brunatne - tworzą się na obszarach lasów mieszanych i liściastych klimacie umiarkowanym i podzwrotnikowym o cechach oceanicznych. Słabiej zaznaczony proces bielicowania, lepiej rozwinięty poziom próchniczny. Rośliny zbożowe, okopowe i przemysłowe
Czarnoziemy – tworzą się w klimacie umiarkowanym na lessach, przy udziale trawiastej i cebulkowej roślinności stepowej. Poziom próchnicy dochodzi do 1m i więcej. Uprawa pszenicy, buraka cukrowego, bawełny.
Kasztanowce – tworzą się w klimatach ciepłych suchych, poziom próchnicy jaśniejszy o czerwonym zabarwieniu pochodzącym od tlenków żelaza. Uprawa pszenicy, kukurydzy, bawełny.
Szaroziemy pustynne – słabo rozwinięty poziom próchniczny lub jego całkowity brak ze względu na brak wody i szaty roślinnej.
Rędziny – tworzą się na wietrzejących wapieniach, dość gruby poziom próchnicy zalegają bezpośrednio na skale macierzystej. Uprawy urodzajnie, ale trudne do uprawy.
Mady - tworzą się wzdłuż dolin rzecznych i na obszarach ujściowych ujściowych drobnego materiału naniesionego przez rzeki. Bogata w próchnicę. Nadają się do wszystkich, ale często wymagają melioracji.
Bagienne – wysoko położone lustro wody gruntowej i mały przepływ powodują powstawanie nierozłożonej torfowej próchnicy. Mało urodzajne uprawy, wymagają osuszenia.
Czarne ziemie – powstają na obszarach zarastających bagien, zanikających jezior przy obniżonym poziomie wód gruntowych. Uprawy urodzajne, ale wymagają odpowiednich zabiegów agrotechnicznych.
Górskie – płytkie, pozbawione wyraźnego profilu, niszczone przez wietrzenia. Uprawy słabe, stanowią podstawę hodowli. W dolinach owies i ziemniaki.
