Niemiecki

Soll man die alte Menschen ins Altersheim schicken?

Soll man oder nicht? Solche Frage soll man lterer Person stellen, die im Altersheim wohnen plnt. Manchmal ist es so, dass ltere Leute im Altersheim wohnen wollen, weil sie krank sind und sehr oft Hilfe brauchen. Manche Leute sind zu alt, um ganz allein zu leben. Es knnte gefrlich fr sie sein, sie knnen nicht mehr fr sich selbst sorgen.

Sommerferien - List z wakacji

Dieses Jahr war ich in der Sommerferien meistens zu Hause. Ich traf mich mit meinem Freund, wir gingen zusammen in die Pubs oder in die Discos. Mittags ging ich ins Schwimmbad oder spazieren. Ich war auch ein paar Mal auf Geburtstagpartys, wo ich mich sehr gut amsierte.
Im August verbrachte ich mit meinen Freunden zwei Tag in Japan.

Sportunterricht (Bewegungserziehung, Leibeserziehung, Lernbereich "Bewegung, Spiel und Sport")

Sportunterricht (Bewegungserziehung, Leibeserziehung, Lernbereich "Bewegung, Spiel und Sport") ist in Deutschland und anderen europischen Lndern verbindliches Schulfach und in speziellen Lehrplnen mit eigenen Zielen, Inhalten und Methoden ausgewiesen. In Deutschland werden Lehrplne von den Kultusministerien der Lnder fr die einzelnen Schulformen erlassen.

Spójniki w zdaniach złożonych. Po nich występuje szyk prosty ( p ), przestawny ( prz ), końcowy ( k ).

szyk prosty ( p ), przestawny ( prz ), końcowy ( k ).
( p ):
Und ? i, a
Aber ? ale
Denn ? bo, ponieważ
Oder ? albo, lub
Sondern ? lecz
( prz ):
Dann- potem, następnie
Deshalb, darum, deswegen ? dlatego
Sonst ? w przeciwnym razie
Trotzdem ? mimo to
Ausserdem ? oprócz tego
( k ):
Dass ? że, żeby
Ob ? czy
Wann ? kiedy, Warum ? dlaczego, Wohin ? dokąd, Wo ? gdzie, Wie ? jak
Weil ? ponieważ, Da ? ponieważ, skoro
Wenn ? jeśli
Falls ? w przypadku gdyby, jeżeli, gdyby
Als, wenn ? gdy, kiedy, ilekroć
Waerend ? podczas gdy
Bevor, ehe ? zanim
Seitdem, seit ? odkąd, od czasu gdy
Nachdem ? skoro, po tym jak
Bis ? aż, dopóki nie
Sobald ? skoro tylko
Solange ? jak długo, dopóki, póki
Damit ? aby, ażeby
Um.

Struktur und Formen des deutschen und polnischen Infinitivs

Aktiv (lesen, aufstehen)
Infinitiv I:
Passiv:
Vorgangspassiv (gelesen werden)
Zustandspassiv (gelesen sein)
INFINITIV
Aktiv (gelesen haben, aufgestanden sein)
Infinitiv II:
Passiv:
Vorgangspassiv(gelesen worden sein)
Zustandspassiv (gelernt gewesen sein)

Im Deutschen werden nach den morphologischen Merkmalen drei infinite Verb- formen unterschieden: Infinitiv, Partizip I, Partizip II (Helbig, Buscha 1981, 82).