Cechy budowy i biologii roślin
Roślina – organizm samożywny, najczęściej wielokomórkowy, zawierający zielony barwnik w chloroplastach
1. Organy roślin i ich funkcje:
a) organy podstawowe:
- korzeń – utrzymanie rośliny; pobieranie wody z solami mineralnymi
- łodyga – utrzymanie liści, kwiatów, owoców; roznoszenie wody i pokarmu
- liście – odżywianie rośliny (główne miejsce fotosyntezy)
b) organy rozmnażania:
- kwiaty
- owoce
2. Środowisko życia roślin:
a) lądowe – większość roślin
b) wodne – wody słodkie i słone (rośliny przybrzeżne i pływające)
c) powietrzne – np. oplątwa
3. Rozmnażanie roślin:
a) bezpłciowe:
- przez podział – glony jednokomórkowe
- przez zarodniki – rośliny zarodnikowe
- wegetatywne
b) płciowe – przez nasiona
4. Znaczenie roślin:
a) oczyszczanie powietrza
b) produkcja pokarmu (glukozy)
c) źródło surowców (lekarstwa, środki zapachowe)
d) źródło drewna i substancji drewnopochodnych
e) źródło włókien roślinnych (len, bawełna, konopie)
Glony – zielenice
Plecha – ciało wielokomórkowe bez zróżnicowania na organy, tj. korzeń, łodygę i liście
1. Budowa:
a) jednokomórkowe
b) wielokomórkowe plechowate
c) kolonijne
d) komórka zawiera chloroplasty, które nadają jej zieloną barwę
2. Środowisko życia:
a) woda – np. toczek, skrętnica
b) gleba
c) kora drzew – np. pierwotek
d) gorące źródła
e) śnieg
3. Znaczenie glonów:
a) główni producenci materii organicznej w wodzie
b) są przyczyną eutrofizacji wód
Rośliny zarodnikowe
Mchy i wątrobowce
Organizmy te należą do roślin zarodnikowych (rozmnażają się przez zarodniki). Żyją tylko na lądzie.
1. Budowa:
a) ulistniona łodyżka (gametofit)
b) łodyżka nieulistniona z zarodnią (sporofit)
c) nibylistki – silnie higroskopijne
d) chwytniki
2. Środowisko życia – wilgotne, zacienione.
3. Torfowce jako przykład mchu żyjącego w środowisku bardzo wilgotnym. Są surowcem do tworzenia torfu.
4. Przystosowanie mchu do życia na lądzie.
Paprocie
1. Budowa anatomiczna:
a) ulistniona łodyga (sporofit)
b) zielone przedrośle (gametofit)
c) pierzaste liście
d) korzenie
e) zarodnie na spodniej stronie liści
2. Budowa wewnętrzna:
- Tkanka przewodząca złożona jest z części łyka (przewodzącego pokarm), złożone z komórek sitowych, oraz części drewna (przewodzącego wodę i sole mineralne), zbudowanego z cedek.
3. Rozmnażanie:
a) przez zarodniki
b) przez połączenie gamet w obecności wody
Skrzypy i widłaki
1. Schemat budowy tak jak u paproci.
2. Budowa anatomiczna – podobnie do paproci.
3. Zarodnie u skrzypów skupione są w kłosach zarodnionośnych na specjalnych pędach (łodygach)
4. Zarodnie u widłaków skupione są w kłosach zarodnionośnych lub osadzone w kątach liści.
