Pedagogika

Własny system wychowawczy

Zanim dziecko przyjdzie na świat rodzice przeżywają w związku z tym faktem wiele oczekiwań i niepewności .Moim zdaniem nie wszyscy jednak ,zwłaszcza spośród młodych rodziców potrafią w pełni zdawać sobie sprawę z obowiązków jakie stają przed nim. Wychowując dziecko łatwo popełnić błędy postępując zbyt pochopnie, nie będąc pewnym swych decyzji ,postanowień .

Zabawy i gry orientacyjno-porządkowe

Zabawa 1

Uczenie dzieci ustawienia w szeregu, dwuszeregu, w rzędzie oraz dzielenia się na grupy i ustawienia się w kolumnie. Przeliczanie dzieci(rodzaje).

Zabawa 2

Pająk i muchy
Liczba uczestników-dowolna
Boisko-dowolne
Przybory-zbędne
Ustawienie-luźna gromadka
Przebieg zabawy- Dzieci biegają w luźnej gromadce naśladując bzykaniem i brzęczeniem latające muchy.

Zabawy jako metoda diagnozy terapii dziecka

Spis treści

Wstęp.........................................................................................................................................3
Prezentacja treści....................................................................................................

Zaburzenia afektywne

1/ z.a. jednobiegunowe / zaburzenia depresyjne/
2/ z.a. dwubiegunowe / maniakalno- depresyjne/

Ad1/ dotyczą wielkiej depresji, cechują się apatią, spadkiem nastroju, energii

Zaburzenia nastroju należą do szczególnych dysfunkcji doświadczanych emocji, które polegają na subiektywnym doświadczaniu trwałych rozległych emocji, które zmieniają stosunek człowieka do siebie i do świata.