Pedagogika

Zadania kolonii, czas wolny, instytucje i placówki działalnosci kulturalno - oświatowej

CEL I ZADANIA KOLONII – ROLA WYCHOWAWCZA

Kolonia to placówka zatwierdzona przez kuratorium ( odpowiedni organ nadzoru pedagogicznego – wydaje zezwolenie)

Kuratorium musi zatwierdzić
- miejsce i warunki socjalne
- kadra – osoby dorosłe, mające kurs opiekunów lub organizatorów wypoczynku
- program wychowawczy i edukacyjny
- strony organizacyjne – grupy wiekowe ilość osób itp.

Zadania nauczyciela - pedagoga

Do szczegółowych zadań nauczyciela-pedagoga szkolnego należy:
I.W zakresie zadań ogólnowychowawczych
1.Dokonywanie okresowej oceny sytuacji wychowawczej w szkole
2.Dbanie o realizację obowiązku szkolnego przez uczniów szkół podstawowych
3.Udzielanie pomocy uczniom w prawidłowym wyborze zawodu i kierunku dalszego kształcenia
4.

Zadania nauczyciela-pedagoga szkolnego

Do szczegółowych zadań nauczyciela-pedagoga szkolnego należy:
I.W zakresie zadań ogólnowychowawczych
1.Dokonywanie okresowej oceny sytuacji wychowawczej w szkole
2.Dbanie o realizację obowiązku szkolnego przez uczniów szkół podstawowych
3.Udzielanie pomocy uczniom w prawidłowym wyborze zawodu i kierunku dalszego kształcenia
4.

Zadania ośrodka pomocy społecznej

Pomoc społeczna polega w szczególności na:
1. przyznawaniu i wypłacaniu przewidzianych ustawą świadczeń;
2. pracy socjalnej;
3. prowadzeniu i rozwoju niezbędnej infrastruktury socjalnej;
4. analizie i ocenie zjawisk rodzących zapotrzebowanie na świadczenia z pomocy społecznej;
5.

Zadania rozwojowe w ciągu życia wg Havighurst’a

Zadania rozwojowe w ciągu życia (wg Havighurst’a, 1972) – opis jednego z nich

Niemowlęctwo i wczesne dzieciństwo ( 0 – 5/6 lat)
• Uczenie się chodzenia.
• Uczenie się przyjmowania stałego pokarmu.
• Uczenie się mówienia.
• Uczenie się kontroli nad własnym ciałem.