Urzeczywistnić fantazję,
czyli próba ekranizacji „Władcy Pierścieni”


Któż z ludzi czytających książki o tematyce fantastycznej, nie pragnął przenieść się do krain baśniowych smoków, walecznych rycerzy, zawistnych trolli czy pracowitych krasnali? Kto z grona „zwykłych śmiertelników” nie marzył o doświadczeniu w swoim monotonnym życiu choć odrobiny magii, dreszczyku emocji towarzyszącemu nieodłącznie każdej, choćby najmniejszej przygodzie? Myślę, że większość czytelników, łącznie ze mną, odpowiedziałaby: „Ja, ja chcę doświadczyć tego, o czym tak często czytałem.

Rembrandt van Rijn

ŻYCIE

Rembrandt przyszedł na świat 15 lipca 1606 roku w Lejdzie w Holandii jako syn młynarza Hermena Gerritszoona i córki piekarza Neetlgen von Zuytbrouch. Przydomek ?van Rijn? wziął się z niderlandzkiej nazwy Renu. W wieku 14 lat rozpoczyna uczyć się (początkowo w Lejdzie potem w Amsterdamie) podstaw i techniki sztuki malarstwa, którą kontynuuje przez kolejne 4 lata.

RENASANS (ODRODZENIE)
1. Czas:
od połowy XV wieku do końca XVI wieku.
2. Ważne:
a) 1450 rok – Johan Gutenberg (Niemiec) opracował technikę druku ruchomą czcionką, co przyspieszyło obieg informacji, rozwój szkolnictwa, literatury i myśli naukowej.
b) idea Humanizmu – Terencjusz „Jestem człowiekiem, nic co ludzkie nie jest mi obce”
c) odkrycia geograficzne (2 połowa XV wieku) - poszerzenie wiedzy o świecie,
d) wzrost możności mieszczaństwa,
e) wzrost popytu na sztukę i wzrost prestiżu artysty
f) Polska - okres pomyślności politycznej i gospodarczej ; szeroki mecenat
3.

Powtórzenie wiadomości na kartkówkę z WOK-u ? Renesans i Klasycyzm

Renesans (XV i XVI wiek)

Cechy renesansu w architekturze i sztuce:
1. Wprowadzenie perspektywy (new)
2. Portrety (new)
3. Harmonia
4. Prostota formy
5. Jasność
6. Statyka kompozycji
7.